Sportphilosophie
Im Sportunterricht am Berufs- und Weiterbildungszentrum Uzwil-Flawil haben wir zum Ziel, allen Lernenden sportliche Betätigung in verschiedenen Formen näher zu bringen. Sinnvolles und lebenslanges Sporttreiben sollen gesundheitliches Bewusstsein fördern und psychohygienische Wirkung haben.
Als Grundlagen dienen uns der Schweizerische Rahmenlehrplan "für den Sportunterricht an Berufsschulen" und der darauf basierende schulinterne Lehrplan im Bereich Sport.
Der Eintritt in die Lehre ist für Jugendliche ein wesentlicher Schritt in ihrer persönlichen Entwicklung. Er führt unter anderem zu markanten Veränderungen im Bereich der Arbeits- und Freizeit sowie deren Gestaltung und zu erhöhten körperlichen und geistigen Belastungen.Diesen Gegebenheiten muss auch der Sportunterricht Rechnung tragen. Über den Sportunterricht können wir Einfluss auf die Integrations- und Teamfähigkeit der Lernenden nehmen und darüber hinaus deren Entwicklung hin zu fairem Verhalten und Eigenverantwortlichkeit stärken.
Erfahrungsgemäss reduzieren viele Jugendliche während der Lehre ihre sportlichen Aktivitäten oder geben sie sogar ganz auf. Es gehört deshalb zu den Aufgaben des Sportunterrichts, bei den Lernenden die Lust an der Bewegung zu erhalten, die positiven Auswirkungen des Sporttreibens auf die Gesundheit darzulegen und ihnen Möglichkeiten für lebenslange sportliche Aktivitäten (Lifetimesport) aufzuzeigen. Der Sportunterricht wird benotet und trägt zusammen mit dem Fachunterricht und der Allgemeinbildung zu zeitgemässen, ganzheitlichen Ausbildung der Lernenden an unserer Schule bei.
Sportunterricht während der Ausbildungsjahre
1 Lektion Sport pro Schultag
1 Doppellektion Sport bei 1.5 oder 2 Schultagen pro Woche
Bei Einzellektionen werden wenn möglich alternative Modelle wie zum Beispiel alternierende Doppellektionen durchgeführt.
Lektionsdauer
Die Einzellektion dauert 40 Minuten plus 5 Minuten obligatorische Körperpflege
Die Doppellektion dauert 80 Minuten plus 10 Minuten obligatorische Körperpflege
Notengebung Sport
Die Note im Bereich Sport setzt sich gemäss internem Lehrplan aus Selbst-, Sozial-, Sach- und Methodenkompetenz zusammen. Dabei werden technische, taktische, theoretische und konditionelle Fähigkeiten bewertet.